Таким вопросом задался Марко Мондиано из шведского Университета Ёвле. В своей работе «English in a post-Brexit European Union», опубликованной в журнале World Englishes 19 сентября, он подробно рассматривает причины становления английского как общеупотребительного и сценарии развития событий.
Культура, Общество 
английский, Европа, образование, политика, язык 
Комментарии к записи Будет ли английский язык официальным в Евросоюзе после выхода Британии? отключены
Keith Enevoldsen, un ingeniero-programador estadounidense, se ha puesto en la piel de aquellos estudiantes que se enfrentan por primera vez a la temida tabla periódica, que ordenó los elementos químicos conocidos por entonces según las características de sus átomos.
Я не стану разбирать здесь весь учебник, обращу внимание лишь на некоторые детали, которые вызывают сомнения в ценности авторского изложения. Меня заинтересовали параграфы, посвящённые работам Маркса. Могу предположить, что автор испытывает к нему большую нелюбовь, но люби — не люби, а в задаче книги заявлено ознакомить читателя с различными школами. Что же мы видим на […]
Наука/исследования наука, образование, экономика Комментарии к записи Тем, кто захочет почитать «Введение в историю экономической мысли» Майбурда отключены
Сегодня начала работу 5-я международная выставка «Освіта слобожанщини та Кіберпростір 2013».
Разное выставка, образование Комментарии к записи Хроника выставки «Освіта слобожанщини та Кіберпростір 2013» отключены
Это первый и главный вопрос выпускников школ и их родителей. Ответ на него можно найти 4–6 апреля 2013 года на пятой специализированной выставке с международным участием «Освіта Слобожанщини та Кіберпростір – 2013»
По принципу «тыжпрограммист» взялся обновить сайт Черниговского областного союза радиолюбителей. Помиимо обновления добавляю статейки от себя, благо писать есть о чём. Например, про старый трансивер «Пеленг-стандарт», который уже слегка поднадоел постоянным ковырянием в выходном каскаде… хотя на приём — вполне хороший аппарат.
Никто не станет отрицать (хотя есть отдельные ортодоксалы), что человек вышел из животного мира. Биологически — мы все животные, но человеком нас сделало что-то большее, правда? Наше сознание, способность размышлять, доведённая до высшей степени (как нам кажется) отличает нас от простых зверей. Мы осознаём свои поступки и отвечаем за них. Мы создаём произведения искусства, в конце-концов. Однако до конца ли мы понимаем, как простая биология управляет нашим сознанием?
